EQUILIBRIO DISLÉXICO

Ya se ha comentado en otras entradas, que el niño disléxico presenta unas características determinadas, que van más allá de la lectura. Ésta no hace sino poner de manifiesto claramente sus dificultades.

En un interesante estudio se pidió a dos grupos de niños (disléxicos y no disléxicos) de entre 10 y 13 años, que mantuvieran el equilibrio sobre una plataforma inestable, sobre un pie,  con los ojos abiertos y luego cerrados. El ejercicio duraba 12,5 segundos y se grababa en vídeo.

Los resultados muestran claramente que los niños disléxicos se caían antes de la plataforma, realizando oscilaciones más amplias que el grupo de control. Así por ejemplo, sostenidos sobre el pie derecho y ojos cerrados, el 80% de los disléxicos no logró acabar la prueba, frente al 25% del grupo control.

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2 comentarios sobre “EQUILIBRIO DISLÉXICO

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